教育部印發《“青春獻禮二十大(dà)，強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大(dà)主題宣傳教育活動工(gōng)作(zuò)方案》

爲進一步進行愛黨愛國愛社會(huì)主義教育，激勵全國高(gāo)校師生攻堅克難、開(kāi)拓奮進，教育部決定面向全國高(gāo)校師生組織開(kāi)展“青春獻禮二十大(dà)，強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大(dà)主題宣傳教育活動。具體工(gōng)作(zuò)方案如下(xià)。

　　一、總體思路

　　緊緊圍繞迎接學習宣傳黨的二十大(dà)，深入宣傳習近平總書記帶領全黨全國各族人民在實現(xiàn)中華民族偉大(dà)複興新征程上(shàng)走過的非凡十年，廣泛宣傳黨和(hé)人民創造的新作(zuò)爲新業績，分兩個階段開(kāi)展系列宣傳教育活動。黨的二十大(dà)召開(kāi)前，以“青春獻禮”爲重點，引導廣大(dà)師生深刻認識“兩個确立”的決定性意義，自(zì)覺從(cóng)黨的重大(dà)成就和(hé)曆史經驗中增長智慧，增強信心，用(yòng)青春唱響“強國複興有我”的時(shí)代強音(yīn)，積極營造喜迎黨的二十大(dà)的濃厚氛圍。黨的二十大(dà)召開(kāi)後，以“奮進擔當”爲重點，深入開(kāi)展黨的二十大(dà)精神宣講巡講，切實把高(gāo)校師生的思想統一到(dào)黨的二十大(dà)精神上(shàng)來(lái)，弘揚“奮進新征程，建功新時(shí)代”主旋律，切實激發廣大(dà)師生向第二個百年奮鬥目标奮勇前進。

　　二、主要安排

　　第一階段：迎接黨的二十大(dà)

　　1.聚焦北京冬奧會(huì)開(kāi)展專題教育活動

　　教育部開(kāi)展高(gāo)校師生服務保障北京冬奧會(huì)全國宣講，會(huì)同北京市教育工(gōng)委組織優秀志願者成立宣講團，分赴全國開(kāi)展專題宣講巡講，講好(hǎo)冬奧故事(shì)，傳遞志願精神。會(huì)同有關部門(mén)開(kāi)展冬奧冠軍進校園活動，邀請(qǐng)冠軍代表以訪談、座談等形式與師生面對(duì)面交流，分享奮力拼搏、爲國争光的榮耀時(shí)刻，激發師生愛國情感。各地各高(gāo)校要以此次專題教育活動爲契機，通過宣講報(bào)告會(huì)、交流研讨會(huì)、主題黨團日活動等方式，認真學習貫徹習近平總書記給中國冰雪健兒的重要回信精神，深入開(kāi)展形式多樣的愛國主義教育活動，大(dà)力弘揚愛國主義精神，激發責任擔當，切實将北京冬奧會(huì)寶貴精神财富轉化爲師生愛黨報(bào)國的實際行動。

　　2.聚焦“我們這(zhè)十年”開(kāi)展優秀網絡文(wén)化作(zuò)品征集展示活動(3月至9月)

　　教育部會(huì)同中央網信辦共同舉辦第六屆“全國大(dà)學生網絡文(wén)化節”和(hé)“全國高(gāo)校網絡教育優秀作(zuò)品推選展示活動”，圍繞“我們這(zhè)十年”突出愛國愛黨愛社會(huì)主義主題引領，鼓勵廣大(dà)高(gāo)校師生創作(zuò)優秀網絡文(wén)化作(zuò)品。各地各高(gāo)校要組織廣大(dà)師生緊緊圍繞黨的十八大(dà)以來(lái)取得的原創性思想、變革性實踐、突破性進展和(hé)标志性成果，深入走進不同實踐領域、不同社會(huì)群體，通過“今昔對(duì)比”“代際對(duì)照”等方式，策劃創作(zuò)短視(shì)頻、H5、九宮格、金(jīn)句集錦等優秀融媒體作(zuò)品。各學校也(yě)可在以往優秀作(zuò)品的基礎上(shàng)，充分整合同類主題優質作(zuò)品，組織師生通過音(yīn)視(shì)頻混剪、圖文(wén)影音(yīn)轉換、主題時(shí)空(kōng)拓展等不同形式，對(duì)作(zuò)品進行再創作(zuò)再生産。

　　3.聚焦重大(dà)成就開(kāi)展實踐體驗教育活動(5月至8月)

　　各地各高(gāo)校要以推動黨史學習教育常态化長效化爲抓手，深入挖掘所在地區(qū)和(hé)高(gāo)校各類實踐資源尤其是“四史”宣傳教育中的愛國主義教育元素，圍繞經濟社會(huì)發展重大(dà)成就，領會(huì)時(shí)代新人培育的現(xiàn)實需求，着眼厚植情懷、錘煉品德、勇于創新、實學實幹等方面，就地就近遴選對(duì)接一批教育實踐體驗基地，各高(gāo)校要結合課程教學，做好(hǎo)實踐體驗安排，并明(míng)确教師職責。7月—8月，教育部将開(kāi)展“小(xiǎo)我融入大(dà)我，青春獻給祖國”主題社會(huì)實踐活動，各地各高(gāo)校要組織師生結合對(duì)國家戰略的實踐服務以及深入基層一線的實習考察，集中開(kāi)展實踐體驗教育，引導師生切身感受中國特色社會(huì)主義偉大(dà)成就，切實增強對(duì)中國特色社會(huì)主義的政治認同、思想認同、理(lǐ)論認同、情感認同。

　　4.聚焦重溫習近平總書記重要足迹開(kāi)展學思踐悟尋訪分享活動(3月至9月)

　　各地各高(gāo)校要圍繞習近平總書記工(gōng)作(zuò)過的重要地方、黨的十八大(dà)以來(lái)習近平總書記國内考察的重要足迹，通過實地探訪、曆史尋訪等方式，引導師生學思踐悟習近平總書記在各地的工(gōng)作(zuò)曆程和(hé)重要考察足迹，研學習近平總書記有關重要論述的精神要義，充分體悟習近平總書記的人民情懷、世界胸懷和(hé)曆史擔當。

　　10月前後，教育部将會(huì)同相關部門(mén)召開(kāi)專題推進會(huì)，遴選一批優秀網絡文(wén)化作(zuò)品、優秀實踐案例和(hé)尋訪感悟優秀成果，會(huì)同中央主流媒體結合“青春告白(bái)祖國”策劃制作(zuò)專題節目，以空(kōng)中大(dà)課堂形式分享展示。

　　第二階段：學習宣傳黨的二十大(dà)

　　5.迅速興起學習宣傳黨的二十大(dà)精神熱潮(黨的二十大(dà)召開(kāi)後)

　　黨的二十大(dà)召開(kāi)後，教育部将根據中央統一部署提出明(míng)确要求，各地各高(gāo)校要及時(shí)組建優秀教師講師團、大(dà)學生骨幹宣講團，依托“一站(zhàn)式”學生社區(qū)、思政課教學、主題黨團日等渠道(dào)，廣泛開(kāi)展全覆蓋學習宣講活動，做到(dào)領導幹部帶頭領學、專家學者深入導學、先進人物進校促學、青年學生踴躍互學。

　　6.廣泛開(kāi)展“黨的二十大(dà)和(hé)我的人生路”青春使命教育(11月至12月)

　　各地各高(gāo)校要以黨的二十大(dà)精神爲引領，圍繞黨的二十大(dà)明(míng)确的思想内涵、戰略部署、行動指南等方面，強化對(duì)青年學生的價值引導和(hé)人生指導，以“黨的二十大(dà)和(hé)我的人生路”爲内容重點開(kāi)展形式多樣的青春使命教育，結合時(shí)代新人培育工(gōng)程有關要求，通過構建黨政軍企與學校互動共享融通機制，組織學生深入行業企業進行調查，圍繞鄉(xiāng)村振興開(kāi)展實踐服務等，深化青年學生對(duì)“強國有我，請(qǐng)黨放(fàng)心”的認識與實踐，引導師生自(zì)覺将“小(xiǎo)我”成長融入“大(dà)我”奮鬥，将人生選擇與中華民族偉大(dà)複興中國夢結合起來(lái)。

　　三、組織保障

　　(一)強化整體統籌。各地各高(gāo)校要将迎接學習宣傳黨的二十大(dà)的各個階段貫通起來(lái)，将本地區(qū)、校内外(wài)的教育資源和(hé)品牌性标志性創新性工(gōng)作(zuò)聯動起來(lái)，将當前工(gōng)作(zuò)和(hé)迎接學習宣傳黨的二十大(dà)統籌起來(lái)，作(zuò)出專題部署，提出具體要求。各地各高(gāo)校要明(míng)确牽頭部門(mén)和(hé)責任人，按照誰主管、誰負責的原則，對(duì)相關活動、網絡發布内容和(hé)提交作(zuò)品進行嚴格把關，避免出現(xiàn)曆史虛無主義、“低(dī)級紅(hóng)”等錯誤，堅決防止形式主義。

　　(二)突出師生主體。各地各高(gāo)校要圍繞各階段要求，充分發揮師生主體的積極性和(hé)創造性，充分發揮學生社團、學生社區(qū)、教師黨支部等重要作(zuò)用(yòng)，爲師生創作(zuò)優秀作(zuò)品、開(kāi)展生動實踐、促進共享交流提供條件，加強保障。

　　(三)強化宣傳聯動。教育部将強化平台支撐，開(kāi)展專題宣傳和(hé)跟蹤展示，協調中央媒體進行綜合報(bào)道(dào)和(hé)全景呈現(xiàn)。各地要積極協調本地宣傳部門(mén)和(hé)各類媒體資源，制定方案廣泛宣傳，提升工(gōng)作(zuò)吸引力和(hé)影響力。各高(gāo)校要充分運用(yòng)新技術新應用(yòng)，創新媒體傳播方式，不斷增強宣傳效果，共同營造強大(dà)聲勢。