教育部思想政治工(gōng)作(zuò)司2022年工(gōng)作(zuò)要點

總體要求：以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想爲指導，深入學習貫徹黨的十九大(dà)和(hé)十九屆曆次全會(huì)精神，深刻認識“兩個确立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自(zì)信”、做到(dào)“兩個維護”，弘揚偉大(dà)建黨精神，堅持穩中求進工(gōng)作(zuò)總基調，聚焦迎接學習貫徹黨的二十大(dà)這(zhè)條貫穿全年工(gōng)作(zuò)的主線，按照“質量黨建、精準思政、積極維穩、系統推進”的總體思路，全面推動高(gāo)校黨建和(hé)思想政治工(gōng)作(zuò)高(gāo)質量發展，以實際行動迎接黨的二十大(dà)勝利召開(kāi)。

　一、精心組織實施高(gāo)校師生迎接學習宣傳黨的二十大(dà)專項行動

1. 夯實思想理(lǐ)論根基。指導高(gāo)校深入學習貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，鞏固拓展黨史學習教育成果，推動黨史學習教育常态化長效化。系統總結黨的十八大(dà)以來(lái)高(gāo)校黨建和(hé)思想政治工(gōng)作(zuò)成效經驗，籌備召開(kāi)第28次全國高(gāo)校黨的建設工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)。在中央黨校舉辦全國公辦本科高(gāo)校黨委書記校長提高(gāo)政治能(néng)力專題培訓班。深化“領導幹部上(shàng)講台”“新時(shí)代先進人物進校園”等工(gōng)作(zuò)，廣泛開(kāi)展理(lǐ)論宣講、專題培訓、熱點解讀。

2. 深化巡視(shì)整改成果。持續抓好(hǎo)中央巡視(shì)整改“後半篇文(wén)章”，确保需要長期推進的整改任務落地落實。配合有關部門(mén)推動完善高(gāo)校黨建工(gōng)作(zuò)體制機制。健全高(gāo)校意識形态工(gōng)作(zuò)聯系機制，實現(xiàn)部黨組聯系點對(duì)各地和(hé)任務較重高(gāo)校的全覆蓋。做好(hǎo)與駐部紀檢監察組、相關司局的配合聯動，加強對(duì)中管高(gāo)校巡視(shì)整改工(gōng)作(zuò)的指導和(hé)督促。

3. 全力營造濃厚氛圍。組織開(kāi)展2022年高(gāo)校師生思想政治狀況滾動調查。指導高(gāo)校圍繞“奮進新征程、建功新時(shí)代”主旋律，開(kāi)展“青春獻禮二十大(dà)，強國有我新征程”主題宣傳教育活動，進一步進行愛國主義教育。以“青春奮鬥”爲重點，會(huì)同相關部門(mén)開(kāi)展高(gāo)校師生服務保障北京冬奧會(huì)全國巡講。分階段開(kāi)展“我們這(zhè)十年”重溫尋訪、“小(xiǎo)我融入大(dà)我，青春獻給祖國”社會(huì)實踐、“青春告白(bái)祖國”等工(gōng)作(zuò)。統籌做好(hǎo)黨的二十大(dà)重要保障期教育系統安保維穩工(gōng)作(zuò)。加強高(gāo)校宣傳思想陣地管理(lǐ)，嚴防有關錯誤思潮在校園傳播。

4. 迅速掀起學習熱潮。黨的二十大(dà)召開(kāi)後，第一時(shí)間組織開(kāi)展高(gāo)校師生“校園巡講、網絡巡禮”活動。以“奮進擔當”爲重點，邀請(qǐng)領導幹部、專家學者、時(shí)代楷模、英雄模範、最美(měi)人物和(hé)優秀學生代表等組成宣講團，開(kāi)展線上(shàng)微宣講接力和(hé)線下(xià)巡講。加強青春使命教育，開(kāi)展“黨的二十大(dà)與我的人生路”專題研學。

二、深入構建高(gāo)質量的高(gāo)校黨建工(gōng)作(zuò)體系

5. 健全高(gāo)校黨建工(gōng)作(zuò)運行機制。會(huì)同有關部門(mén)開(kāi)展《中國共産黨普通高(gāo)等學校基層組織工(gōng)作(zuò)條例》落實情況專項調研檢查，“七一”前集中宣傳典型做法，推動健全黨對(duì)高(gāo)校全面領導的組織體系、制度體系和(hé)工(gōng)作(zuò)機制。指導第三批新時(shí)代高(gāo)校黨建示範創建和(hé)質量創優工(gōng)作(zuò)培育創建單位做好(hǎo)第一年建設期相關工(gōng)作(zuò)，鞏固深化前兩批示範高(gāo)校、标杆院系、樣闆支部工(gōng)作(zuò)成果。

6. 提升高(gāo)校基層黨組織政治功能(néng)。推動《教育系統貫徹落實〈黨委（黨組）意識形态工(gōng)作(zuò)責任制實施辦法〉的實施細則》有關要求在高(gāo)校各級黨組織落地見效。組織實施院系黨組織書記政治能(néng)力提升、教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍質量攻堅、大(dà)學生黨支部書記骨幹培養等專項計(jì)劃，部省聯動開(kāi)展相關群體全覆蓋培訓。開(kāi)展百名院系黨組織書記抓黨建筆(bǐ)談、大(dà)學生黨支部書記黨務工(gōng)作(zuò)能(néng)力展示等活動。

7. 加強高(gāo)校黨建重點難點問題攻關。指導各地各高(gāo)校積極探索高(gāo)校黨建與事(shì)業發展深度融合、以高(gāo)質量黨建引領高(gāo)校高(gāo)質量發展的方法路徑，及時(shí)總結推廣“一融雙高(gāo)”有益經驗。強化高(gāo)校黨建工(gōng)作(zuò)分類指導、精準施策，進一步推動破解低(dī)年級大(dà)學生黨員發展等難題。專項檢查民辦學校黨組織隸屬關系調整、落實黨建工(gōng)作(zuò)進章程等情況。點對(duì)點督促推動高(gāo)校配齊“雙帶頭人”教師黨支部書記，提升隊伍能(néng)力和(hé)工(gōng)作(zuò)質量。

　三、全面推進高(gāo)校思想政治工(gōng)作(zuò)守正創新

8. 謀劃實施“時(shí)代新人培育工(gōng)程”。總結推廣“三全育人”綜合改革試點經驗，開(kāi)展構建高(gāo)校思想政治工(gōng)作(zuò)體系3年任務台賬落實情況督查，推動高(gāo)校思想政治工(gōng)作(zuò)有效經驗固化轉化。圍繞理(lǐ)論武裝精準化供給、育人資源全方位開(kāi)發利用(yòng)、校園文(wén)化育人模塊開(kāi)發、網絡産品精準推送、黨政軍企育人共同體建設等構建育人理(lǐ)念落實機制。圍繞理(lǐ)論宣傳闡釋、實踐載體拓展、文(wén)化産品供給、網絡渠道(dào)融合、校外(wài)資源協作(zuò)等構建優質供給牽引機制。推動形成協同聯動的組織保障體系，構建育人力量聚合機制。

9. 提升教師思想政治工(gōng)作(zuò)質量。指導高(gāo)校黨委擰緊院系黨組織和(hé)教師黨支部責任鏈條，抓好(hǎo)教師思想政治工(gōng)作(zuò)各項制度落實，做到(dào)理(lǐ)論武裝制度化、國情教育系統化、談心談話(huà)常态化、聯系服務具體化。推動高(gāo)校黨委發揮組織優勢、創新機制方法，探索形成黨建引領“大(dà)先生”涵養的生态和(hé)氛圍。指導高(gāo)校加強高(gāo)層次人才政治引領和(hé)政治吸納，做好(hǎo)高(gāo)知(zhī)識群體黨員發展工(gōng)作(zuò)。總結推廣一批青年教師思想政治工(gōng)作(zuò)法和(hé)青年教師黨員發展教育培訓工(gōng)作(zuò)案例。

10. 創新網絡思想政治教育。以中國大(dà)學生在線、易班網、全國高(gāo)校思想政治工(gōng)作(zuò)網爲牽引，建設網絡宣傳引導矩陣，加強校級新媒體平台和(hé)資源建設專項指導。開(kāi)展200個高(gāo)校思政類網絡公衆号建設成效評估，會(huì)同有關部門(mén)做好(hǎo)專題培訓。辦好(hǎo)“全國大(dà)學生網絡文(wén)化節”和(hé)“全國高(gāo)校網絡教育優秀作(zuò)品推選展示活動”。

11. 精細推進學生心理(lǐ)健康教育。督促高(gāo)校落實心理(lǐ)健康教育的人員、場地、經費等政策要求。結合心理(lǐ)健康教育重要節點，開(kāi)展積極心理(lǐ)品質培育和(hé)壓力分類疏解等專項行動。強化案例挖掘和(hé)數據建模，探索建立精準服務平台。指導高(gāo)校學生心理(lǐ)健康教育專家指導委員會(huì)成立專項工(gōng)作(zuò)小(xiǎo)組，開(kāi)展業務攻關和(hé)專業指導。

12. 全面開(kāi)展“一站(zhàn)式”學生社區(qū)綜合管理(lǐ)模式建設。加強對(duì)試點高(gāo)校的指導督促，充分發揮交流展示“雲平台”作(zuò)用(yòng)，開(kāi)展學生社區(qū)黨建引領、宿舍文(wén)化、朋輩互助、優良學風(fēng)等主題宣傳展示活動，适時(shí)召開(kāi)工(gōng)作(zuò)推進現(xiàn)場會(huì)，争取實現(xiàn)對(duì)1000所左右高(gāo)校的覆蓋，常态化機制化打造學生黨建前沿陣地、“三全育人”實踐園地、平安校園樣闆高(gāo)地。

　四、持續加強高(gāo)校統一戰線工(gōng)作(zuò)

13. 調研推動高(gāo)校統戰工(gōng)作(zuò)。根據中央統一部署，開(kāi)展高(gāo)校落實《中國共産黨統一戰線工(gōng)作(zuò)條例》調研檢查和(hé)落實《中共中央關于加強新時(shí)代黨外(wài)知(zhī)識分子思想政治工(gōng)作(zuò)和(hé)無黨派代表人士隊伍建設的意見》專題調研。針對(duì)2016年高(gāo)校統戰工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)召開(kāi)以來(lái)工(gōng)作(zuò)進展情況進行全方位調研。

14. 加強涉民族宗教有關工(gōng)作(zuò)。配合有關部門(mén)抓好(hǎo)中央民族工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)、全國宗教工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)精神在高(gāo)校領域的貫徹落實。指導高(gāo)校加強中華民族共同體意識教育。

15. 加強黨外(wài)知(zhī)識分子思想政治工(gōng)作(zuò)。指導開(kāi)展高(gāo)校黨外(wài)知(zhī)識分子學習貫徹黨的二十大(dà)精神主題活動，把廣大(dà)黨外(wài)知(zhī)識分子緊密團結在黨的周圍。加強對(duì)高(gāo)校知(zhī)識分子“弘揚愛國奮鬥精神、建功立業新時(shí)代”典型事(shì)迹的宣傳推廣。

五、切實維護高(gāo)校政治安全和(hé)校園穩定

16. 提升高(gāo)校穩定風(fēng)險研判防範能(néng)力。（略）

17. 維護和(hé)塑造高(gāo)校政治安全。（略）

18. 持續深化平安校園建設。鞏固深化校園安全專項整頓工(gōng)作(zuò)成果，健全完善校園及周邊治安綜合治理(lǐ)長效機制。深入開(kāi)展國家安全教育線上(shàng)課堂、知(zhī)識競答(dá)、教學能(néng)力展示等活動。

　六、系統強化高(gāo)校黨建和(hé)思想政治工(gōng)作(zuò)戰略支撐

19. 打造大(dà)數據賦能(néng)創新矩陣。建設高(gāo)校黨建工(gōng)作(zuò)基礎數據平台，加強整體性、趨勢性、動态性統計(jì)分析。探索建立全國高(gāo)校心理(lǐ)健康大(dà)數據動态分析與會(huì)商指導平台。建設高(gāo)校輔導員隊伍日常管理(lǐ)和(hé)能(néng)力提升大(dà)數據賦能(néng)中心，加強日常工(gōng)作(zuò)和(hé)優秀案例挖掘轉化。

20. 促進骨幹隊伍建設提質增效。統籌做好(hǎo)高(gāo)校組織、宣傳、統戰、學工(gōng)、保衛等部門(mén)負責人和(hé)院系黨組織書記、青年教師新黨員、組織員、民辦高(gāo)校黨組織書記等隊伍的專題培訓和(hé)日常指導。專項督促未按标準設置專職輔導員崗位或用(yòng)勞務派遣、人事(shì)代理(lǐ)等方式聘用(yòng)輔導員的高(gāo)校做好(hǎo)整改。開(kāi)展“最美(měi)高(gāo)校輔導員”推選展示活動。舉辦全國高(gāo)校思想政治工(gōng)作(zuò)骨幹示範培訓班。實施“全國高(gāo)校輔導員能(néng)力提升導航計(jì)劃”，強化基礎性建設、提升性扶持和(hé)示範性激勵。繼續實施高(gāo)校思想政治工(gōng)作(zuò)中青年骨幹隊伍建設項目、高(gāo)校網絡教育名師培育支持計(jì)劃、輔導員專業學位攻讀計(jì)劃。辦好(hǎo)第九屆全國高(gāo)校輔導員素質能(néng)力大(dà)賽。

21. 強化工(gōng)作(zuò)研究力量建設。做好(hǎo)高(gāo)校思想政治工(gōng)作(zuò)創新發展中心、隊伍培訓研修中心建設總結評估和(hé)下(xià)一周期謀劃部署等工(gōng)作(zuò)。指導民辦高(gāo)校和(hé)高(gāo)職院校思想政治工(gōng)作(zuò)創新發展中心強化研究闡釋、經驗共享、研修培訓。加強對(duì)中國高(gāo)等教育學會(huì)思想政治教育分會(huì)、宣傳工(gōng)作(zuò)研究分會(huì)、統戰工(gōng)作(zuò)研究分會(huì)、輔導員工(gōng)作(zuò)研究分會(huì)、保衛學專業委員會(huì)和(hé)全國黨建研究會(huì)高(gāo)校黨建研究專業委員會(huì)的指導。

七、深化創建“讓黨中央放(fàng)心、讓人民群衆滿意”的模範機關

22. 強化政治司局建設。有效提升政治能(néng)力、謀劃能(néng)力、執行能(néng)力、溝通能(néng)力、風(fēng)險防控能(néng)力，精細化落實中央領導同志指示批示精神、中央重大(dà)決策部署和(hé)部黨組工(gōng)作(zuò)要求。堅持定期理(lǐ)論學習制度，抓好(hǎo)司領導班子集體學習，辦好(hǎo)青年幹部讀書班，建立司黨支部黨史學習教育常态化長效化制度機制。嚴格執行“三會(huì)一課”等制度，推動黨員領導幹部履行好(hǎo)“一崗雙責”。持之以恒落實中央八項規定及其實施細則精神，一嚴到(dào)底糾治“四風(fēng)”。規範辦文(wén)辦事(shì)辦會(huì)流程，精簡會(huì)議(yì)、文(wén)件，切實減輕基層負擔。落實統籌推進鄉(xiāng)村教育振興和(hé)教育振興鄉(xiāng)村工(gōng)作(zuò)要求，完成好(hǎo)對(duì)口聯系國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣具體任務。