河(hé)南省教育廳關于2021年河(hé)南省職業教育專業教學資源庫拟立項建設單位名單的公示

一、總體要求

深入貫徹落實習近平總書記重要指示和(hé)全國、全省職業教育大(dà)會(huì)精神，按照“深化改革、提質培優、完善體系、打造高(gāo)峰”要求，圍繞國家和(hé)我省戰略性新興産業、支柱産業，聚焦技術技能(néng)人才緊缺的職業領域，遴選培育若幹個高(gāo)水(shuǐ)平“省級職業教育專業教學資源庫”，在此基礎上(shàng)申報(bào)建設國家級職業教育專業教學資源庫，推動信息技術在職業教育專業教學和(hé)職業培訓領域的綜合應用(yòng)，促進職業院校深化教育理(lǐ)念、教學方法和(hé)學習方式變革，切實增強職業教育适應性，提高(gāo)教育和(hé)培訓質量，爲在校學生、企業員工(gōng)和(hé)社會(huì)學習者提供更加優質便捷的教育服務，爲實現(xiàn)“兩個确保”提供強有力的技術技能(néng)人才支撐。

　二、遴選範圍和(hé)數量

省級職業教育專業教學資源庫面向省内中等職業學校、高(gāo)等職業學校和(hé)本科層次職業教育試點學校進行遴選、立項。2022年共遴選培育50個左右。

三、申報(bào)名額

各省轄市可推薦1-2個，濟源示範區(qū)、每個省直管縣（市）限推薦1個。申報(bào)單位爲本科層次職業教育試點學校、高(gāo)等職業學校、省屬中等職業學校的，學校直接向省教育廳申報(bào)，每所學校限申報(bào)1個。

四、遴選建設程序

（一）學校自(zì)主建設。根據《河(hé)南省職業教育專業教學資源庫建設工(gōng)作(zuò)方案》（以下(xià)簡稱《工(gōng)作(zuò)方案》，見附件1）要求，對(duì)标《職業教育專業教學資源庫建設工(gōng)作(zuò)手冊（2019）》《職業教育專業教學資源庫運行平台技術要求》等建設要求，自(zì)主建設校級專業教學資源庫，豐富建設内涵，提高(gāo)建設标準。

（二）學校遴選申報(bào)。組織開(kāi)展校内遴選，科學論證申報(bào)項目，将建設基礎好(hǎo)、服務面向準、産教融合深、培養質量優的校級專業教學資源庫，按照名額要求推薦申報(bào)省級專業教學資源庫。

（三）省級遴選立項。省級職業教育專業教學資源庫遴選培育工(gōng)作(zuò)遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，結合2020年、2021年已立項建設的省級專業教學資源庫項目，科學統籌專業布局，分專業大(dà)類建設省級資源庫，聯合主持單位原則上(shàng)不超過3家。評審主要從(cóng)建設規劃、建設基礎、專業資源庫規模及質量、團隊水(shuǐ)平、應用(yòng)效果、管理(lǐ)及運行機制等方面進行綜合評價。經專家綜合評議(yì)，提出省級專業教學資源庫拟立項建設單位名單并進行公示，公示期滿後予以正式發文(wén)公布。省教育廳将在省級專業教學資源庫中擇優推薦國家級專業教學資源庫。

（四）學校建設維護。按照建用(yòng)同步原則，根據《工(gōng)作(zuò)方案》明(míng)确的建設内容及要求，持續更新、完善資源庫，2023年秋季學期前完成全部線上(shàng)資源庫建設，并在省級平台上(shàng)進行展示分享。

（五）省級驗收考核。省教育廳将對(duì)立項建設單位實施全程指導、動态管理(lǐ)，建設期滿後組織開(kāi)展驗收考核。驗收考核工(gōng)作(zuò)依據《職業教育專業教學資源庫驗收評議(yì)重點和(hé)指标》，對(duì)通過驗收的予以結項。對(duì)不符合教學标準出現(xiàn)嚴重質量問題、團隊成員違背師德師風(fēng)、資源庫未持續更新維護的，将予以撤銷。

五、申報(bào)要求

（一）精心組織項目建設。各地、各校要把職業教育專業教學資源庫建設作(zuò)爲落實“高(gāo)水(shuǐ)平職業院校建設行動計(jì)劃”“職業教育産教融合發展行動計(jì)劃”重要任務，作(zuò)爲深化專業教學“三教”改革、擴大(dà)職業院校專業建設和(hé)教學改革成果輻射效應的有效途徑，科學制訂建設規劃和(hé)方案，組建高(gāo)水(shuǐ)平的建設團隊，精心組織實施，持續加大(dà)投入，确保建設成果和(hé)應用(yòng)成效。

（二）落實課程思政要求。各職業院校要貫徹落實《高(gāo)等學校課程思政建設指導綱要》精神，嚴格落實意識形态工(gōng)作(zuò)責任制，切實承擔好(hǎo)育人責任，守好(hǎo)一段渠、種好(hǎo)責任田，全面推進課程思政建設，将課程思政要求融入資源庫建設全過程，嚴把資源庫内容審核關、師德師風(fēng)關，提升教師課程思政建設的意識和(hé)能(néng)力，築牢意識形态安全屏障。

（三）加強平台建設應用(yòng)。加快(kuài)省級專業資源庫平台建設及應用(yòng)工(gōng)作(zuò)，對(duì)已立項建設的國家級、省級專業教學資源庫進行成果展示和(hé)資源共享，推進資源庫動态更新、持續提升。加大(dà)教學成果推廣和(hé)知(zhī)識産權保護力度，不斷提升資源庫覆蓋面和(hé)平台應用(yòng)水(shuǐ)平。

（四）申報(bào)材料報(bào)送要求

1.申報(bào)資源庫名稱以“xx專業教學資源庫”命名，同一學校同一專業已立項的省級專業教學資源庫不得重複申報(bào)。

2.各省轄市、濟源示範區(qū)、各省直管縣(市)教育局彙總、審核所屬學校申報(bào)材料後集中報(bào)送，各高(gāo)等職業學校、省屬中等職業學校直接報(bào)送。

3.各申報(bào)單位将《河(hé)南省職業教育專業教學資源庫建設申報(bào)書》（附件2）、《2022年度河(hé)南省職業教育專業教學資源庫彙總表》（附件3）和(hé)相關佐證材料（單獨裝訂）一式1份，于8月26日前郵寄至指定地址，文(wén)件袋封面注明(míng)學校名稱、資源庫名稱、聯系人姓名及電話(huà)。上(shàng)述材料Word和(hé)蓋章的PDF電子版同時(shí)發送至指定郵箱。

省教育廳職成教處聯系人：龐 曼 牛志遠 電話(huà)：0371-69691788

電子郵箱：zcjc@jyt.henan.gov.cn

材料報(bào)送地址：鄭州市鄭東新區(qū)正光路11号省直機關綜合辦公樓D822室，郵編：450018。（僅接收EMS郵寄報(bào)送）

1.河(hé)南省職業教育專業教學資源庫建設工(gōng)作(zuò)方案

2.河(hé)南省職業教育專業教學資源庫建設申報(bào)書

3.2022年河(hé)南省職業教育專業教學資源庫彙總表