河(hé)南省教育科學規劃2023年度重大(dà)招标課題、重點課題申報(bào)工(gōng)作(zuò)

一、總體要求

（一）河(hé)南省教育科學規劃2023年度重大(dà)招标課題計(jì)劃确立10項，每項資助經費10萬元；重點課題計(jì)劃确立55項，每項資助經費3萬元。申報(bào)重大(dà)招标課題須從(cóng)《河(hé)南省教育科學規劃2023年度重大(dà)招标課題選題》（見附件1）中選擇題目，申報(bào)重點課題可根據當前我省教育改革發展的實際及教育科學發展的需要自(zì)定題目。自(zì)定課題名稱的表述應當科學、嚴謹、規範、簡明(míng)，一般不加副标題。

（二）申報(bào)者在進行課題論證設計(jì)時(shí)，要堅持問題導向，突出時(shí)代特征，注重把握現(xiàn)狀、分析原因、借鑒經驗、提出對(duì)策；要注重運用(yòng)科學數據、客觀事(shì)實研究問題；要保證科學性，注重應用(yòng)性，突出實踐性，彰顯創新性。

（三）教育科學重大(dà)招标課題、重點課題申報(bào)工(gōng)作(zuò)在省教育廳領導下(xià)，由省教育科學規劃領導小(xiǎo)組辦公室（以下(xià)簡稱“省教科規劃辦”）具體負責組織實施。

二、申報(bào)條件

（一）申報(bào)者須符合以下(xià)條件：遵守中華人民共和(hé)國憲法和(hé)法律，具有正确的政治方向和(hé)較高(gāo)的政治素養；具有獨立開(kāi)展研究和(hé)組織開(kāi)展研究的能(néng)力，能(néng)夠承擔實質性研究工(gōng)作(zuò)；高(gāo)校和(hé)省級教育科研、教研機構人員具有副高(gāo)級以上(shàng)（含）專業技術職稱，中小(xiǎo)學及市、縣級教育科研、教研機構人員具有正高(gāo)級專業技術職稱，或具有教育科學相關專業博士學位；主持并完成省級以上(shàng)教育科學規劃課題或哲學社會(huì)科學教育學項目。

（二）申報(bào)者作(zuò)爲課題主持人每人隻能(néng)申報(bào)1項省教育科學規劃重大(dà)招标課題或重點課題，且不能(néng)作(zuò)爲課題組成員參與其他(tā)重大(dà)招标課題、重點課題的申請(qǐng)；作(zuò)爲課題組成員每人隻能(néng)參與1項重大(dà)招标課題或重點課的申請(qǐng)。

（三）有下(xià)列情況之一的不能(néng)申報(bào)本年度重大(dà)招标課題和(hé)重點課題：（1）已主持承擔全國教育科學規劃課題、省教育科學規劃課題未結項者；（2）已參與全國教育科學規劃課題、省教育科學規劃本年度其他(tā)課題申報(bào)并确定立項的；（3）承擔全國教育科學規劃課題、省教育科學規劃課題撤項未滿三年的；（4）主持人所在單位承擔教育科學規劃資助課題逾期未結項且未完成資助經費清繳的。

（四）課題申請(qǐng)單位須符合以下(xià)條件：了(le)解并遵守省教科規劃辦有關管理(lǐ)規定；有負責教育科研工(gōng)作(zuò)的職能(néng)部門(mén)和(hé)完善的科研管理(lǐ)制度；在相關領域具有較雄厚的科研資源、研究基礎與必要條件，支持課題組開(kāi)展研究并承諾信譽保證；無課題研究失信責任現(xiàn)象。

三、課題管理(lǐ)

（一）重大(dà)招标課題、重點課題經評審批準立項後，均須在1-2年内完成研究任務，期間不得變更課題名稱、課題承擔單位和(hé)課題主持人。因不可抗力緻使課題研究無法進行的，省教科規劃辦将予以撤項，并追回已撥付的課題經費。

（二）課題承擔單位應将批準立項的教育科學規劃重大(dà)招标課題、重點課題列入單位重點科研計(jì)劃，提供所需條件，給予經費配套支持，加強監督檢查并及時(shí)解決存在的問題，以保障如期高(gāo)質量完成研究任務。

（三）重大(dà)招标課題、重點課題完成全部研究任務後，課題主持人應及時(shí)申請(qǐng)結項，由省教科規劃辦組織專家對(duì)課題進行評審鑒定。

重大(dà)招标課題結項鑒定需提交的研究成果主要包括：（1）不少于5萬字的研究總報(bào)告；（2）5000字左右的教育改革和(hé)發展政策建議(yì)；（3）1部正式出版的專著，或者3篇發表在CN期刊上(shàng)的學術論文(wén)（至少2篇發表在全國中文(wén)核心期刊上(shàng)）。專著不少于20萬字，論文(wén)每篇不少于5000字。

重點課題結項鑒定需提交的研究成果主要包括：（1）不少于3萬字的課題研究報(bào)告；（2）3000字左右的教育改革和(hé)發展政策建議(yì)；（3）2篇發表在CN期刊上(shàng)的學術論文(wén)（至少1篇發表在全國中文(wén)核心期刊上(shàng)），或者3篇發表在較高(gāo)層次CN學術期刊上(shàng)的學術論文(wén)（不能(néng)發表在相同期刊上(shàng)）。論文(wén)每篇不少于3000字。

上(shàng)述成果作(zuò)者均須是課題組成員，其中專著須是課題主持人獨著或主持人爲第一作(zuò)者，論文(wén)至少1篇爲課題主持人獨著或主持人爲第一作(zuò)者。與研究主題無關的著作(zuò)、論文(wén)等不得列入課題研究成果。

（四）重大(dà)招标課題、重點課題所有研究成果，包括階段性成果、最終成果等發表或出版時(shí)，須獨家注明(míng)“河(hé)南省教育科學規劃重大(dà)招标課題成果+課題批準号”或“河(hé)南省教育科學規劃重點課題成果+課題批準号”字樣。

四、申報(bào)辦法

（一）重大(dà)招标課題、重點課題實行限量申報(bào)。每個省轄市重大(dà)招标課題限報(bào)2項、重點課題限報(bào)3項，濟源示範區(qū)、省直管縣（市）和(hé)廳直屬單位（中小(xiǎo)學）各限報(bào)1項；每所高(gāo)等本科院校重大(dà)招标課題限報(bào)2項、重點課題限報(bào)3項，高(gāo)職院校各限報(bào)2項，省屬中等專業學校各限報(bào)1項。

（二）重大(dà)招标課題、重點課題本年度試行網絡申報(bào)。“河(hé)南省教育科學規劃管理(lǐ)平台”（以下(xià)簡稱“平台”）中的“課題申報(bào)系統”爲本次申報(bào)的唯一網絡平台，網絡申報(bào)辦法及流程管理(lǐ)以該系統爲準。

申請(qǐng)人可通過河(hé)南教育科研網（http://www.hnedur.com）訪問平台。申報(bào)系統将于2022年9月11日0時(shí)至15日24時(shí)開(kāi)放(fàng)，逾期自(zì)動關閉，不再受理(lǐ)申報(bào)。系統開(kāi)放(fàng)前，申請(qǐng)人可從(cóng)河(hé)南教育科研網下(xià)載《河(hé)南省教育科學規劃重大(dà)招标（重點）課題投标（申請(qǐng)）評審書》（見附件2，以下(xià)簡稱“評審書”）和(hé)《河(hé)南省教育科學規劃重大(dà)（重點）課題設計(jì)論證活頁》（見附件3，以下(xià)簡稱“論證活頁”），先行做好(hǎo)“課題設計(jì)論證”相關内容的準備工(gōng)作(zuò)。

（三）課題申請(qǐng)人需在規定時(shí)間内将加蓋單位公章的《評審書》全文(wén)掃描在一個文(wén)檔中，連同《論證活頁》，用(yòng)PDF格式提交到(dào)平台上(shàng)。各課題申報(bào)審核管理(lǐ)單位（省轄市、濟源示範區(qū)、省直管縣市教育局，高(gāo)等學校、中等專業學校、廳直屬各單位）需在2022年9月18日24時(shí)之前完成審核工(gōng)作(zuò)，把加蓋公章的《河(hé)南省教育科學規劃2023年度重大(dà)招标課題投标彙總表》（附件4，以下(xià)簡稱“彙總表”）、《河(hé)南省教育科學規劃2023年度重點課題申請(qǐng)彙總表》（見附件5，以下(xià)簡稱“彙總表”）掃描件及審查合格、在限額之内的《評審書》和(hé)《論證活頁》在平台上(shàng)提交至省教科規劃辦，并将加蓋公章的同版紙(zhǐ)質《評審書》重大(dà)招标課題一式6份、重點課題一式2份和(hé)《彙總表》一式2份快(kuài)遞至省教科規劃辦。不接受未通過平台申請(qǐng)提交的紙(zhǐ)質材料。

1.河(hé)南省教育科學規劃2023年度重大(dà)招标課題選題

2.河(hé)南省教育科學規劃重大(dà)(重點)課題投标(申請(qǐng))評審書

3.河(hé)南省教育科學規劃重大(dà)(重點)課題設計(jì)論證活頁

4.河(hé)南省教育科學規劃2023年度重大(dà)招标課題投标彙總表

5.河(hé)南省教育科學規劃2023年度重點課題申請(qǐng)彙總表